第15課　新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播

 

                                                      銅陵三中         崔潔

教學(xué)目標(biāo)

一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力:

新文化運(yùn)動(dòng)興起和馬克思主義的傳播過程中的基礎(chǔ)知識(shí)，如《新青年》的創(chuàng)辦、新文化運(yùn)動(dòng)的“四提倡，四反對”等；理解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景和發(fā)展；民主與科學(xué)的主要含義；中國共產(chǎn)黨早期組織的成立。

二、過程與方法：

開展討論、辯論等教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生表達(dá)、探究能力 。培養(yǎng)“論從史出”的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道歷史的進(jìn)步并不是直線式的，經(jīng)常會(huì)有曲折，甚至還出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。那些為國家富強(qiáng)和民族進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人都具有敏銳的眼光和非凡的勇氣，盡管有這樣和那樣的缺陷和不足，但他們是值得尊敬的。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容；馬克思主義在中國的傳播。

難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的影響及全面評(píng)價(jià)；馬克思主義在中國廣泛傳播的原因。

教學(xué)方法

這一時(shí)期的文字和圖片資料比較豐富的，在教學(xué)時(shí)適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生從新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景出發(fā)，聯(lián)系具體內(nèi)容，分析新文化運(yùn)動(dòng)的作用及影響。

教學(xué)內(nèi)容上，遵照認(rèn)知規(guī)律，先讓學(xué)生了解新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，再分析新文化運(yùn)動(dòng)的興起原因和產(chǎn)生的影響，由感性到理性。

課時(shí)安排：1課時(shí)

    教學(xué)手段

多媒體教學(xué)和學(xué)案結(jié)合

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

通過多媒體展示北京大學(xué)的圖片導(dǎo)入本課課題《新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播》

【講述新課】

一、新文化運(yùn)動(dòng)

1、【探究學(xué)習(xí)】新文化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的歷史背景

史論：一定思想文化是一定的政治和經(jīng)濟(jì)的反映；一定的政治和經(jīng)濟(jì)為一定的思想文化奠定了基礎(chǔ)。

史料：鏡頭一：一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r

鏡頭二：民國初建，百姓起初歡呼雀躍，許多人家的門上都貼著“民國萬歲，天下太平”的對聯(lián)。

       旋即，軍閥混戰(zhàn)，政治黑暗，苛捐雜稅多如牛毛，民不聊生，對聯(lián)改為“民國萬稅，天下太貧”。

鏡頭三：袁世凱祭孔圖片

經(jīng)濟(jì)方面：第一次世界大戰(zhàn)期間，中國資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了短暫的春天”。中國資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求實(shí)行民主政治。（根本原因）

政治方面：一方面，辛亥革命推翻了封建帝制；另一方面，竊國大盜袁世凱則加緊復(fù)辟帝制活動(dòng)，廢除臨時(shí)約法，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。

思想方面：一方面，辛亥革命后，民主、自由、平等、博愛等思想得到進(jìn)一步發(fā)展；另一方面，袁世凱為復(fù)辟帝制在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。（直接原因）

升華：新文化運(yùn)動(dòng)的興起既是當(dāng)時(shí)特定歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化諸因素綜合作用的產(chǎn)物，也是 近代中國經(jīng)歷長期的物質(zhì)、思想準(zhǔn)備基礎(chǔ)上的必然結(jié)果。

2、新文化運(yùn)動(dòng)的興起：

（1）興起的標(biāo)志：陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》

1915年9月15日，陳獨(dú)秀主編的《青年雜志》在上海創(chuàng)刊。從1916年第二卷起改名為《新青年》。陳獨(dú)秀所寫的發(fā)刊詞《敬告青年》是該刊的綱領(lǐng)性文章。在文中他勉勵(lì)青年崇尚自由、進(jìn)步、科學(xué)，首先在中國高舉起科學(xué)與民主兩面大旗。

（2）主要陣地：《新青年》、北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地與活動(dòng)基地。

（3）主要代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等

（4）指導(dǎo)思想：民主、科學(xué)

（5）活動(dòng)基地：北京大學(xué)

思考：蔡元培提出的“兼容并包，思想自由”主要意思是什么？其本質(zhì)目的何在？北京大學(xué)為什么能成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)基地？

本質(zhì)目的：推動(dòng)新思想在北大傳播，鼓勵(lì)新文化的倡導(dǎo)者去占領(lǐng)封建文化的陣地。

主要原因：①新校長——蔡元培實(shí)行新的辦學(xué)方針--- “思想自由,兼容并包” 其真實(shí)目的是倡導(dǎo)資產(chǎn)階

級(jí)文化去占領(lǐng)封建文化的陣地;

②許多新思想的學(xué)者被聘請到北大任教;

③《新青年》遷到北京

3、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：

①.提倡民主，反對專制

含義：民主：指民主思想和民主政治。

原因：制度落后，即封建專制制度，給中國帶來嚴(yán)重的危害，如阻礙社會(huì)進(jìn)步、箝制思想、造

成中國的落伍等等。所以要“民主”；唯有民主才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)解放、思想解放，社會(huì)進(jìn)步。

    ②.提倡科學(xué)，反對愚昧、迷信

 含義： 科學(xué)：指近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神。

     原因：科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，迷信思想盛行。歷代封建統(tǒng)治者大搞封建迷信，給廣大人民帶上封建

的精神枷鎖，進(jìn)行的精神奴役。

③.提倡新道德，反對舊道德

新道德：指資產(chǎn)階級(jí)的道德，追求個(gè)性解放、男女平等。

舊道德：指以孔子為代表的以三綱五常為中心的儒家傳統(tǒng)道德。

為什么要把斗爭矛頭指向儒家傳統(tǒng)道德？

孔教適應(yīng)了中國封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的需要，受到歷代封建統(tǒng)治者的推崇，成為封建統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治的精神工具。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，袁世凱為復(fù)辟帝制，變本加厲地尊孔復(fù)古。

課堂討論：你認(rèn)為要不要打到孔家店？

觀點(diǎn)一：新文化運(yùn)動(dòng)中提出的口號(hào)“打倒孔家店”，是反封建的需要。

觀點(diǎn)二：儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，不能全盤否定，潑洗澡水不應(yīng)把孩子一起潑掉。

對上述兩種觀點(diǎn)你怎么看?

延伸：你認(rèn)為應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化？

我們要辯證地分析孔教積極和消極的作用，對傳統(tǒng)文化應(yīng)該批判繼承，取其精華，去其糟粕。

④.提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)

問題1：為什么要進(jìn)行文學(xué)革命

以文言文為載體的舊文學(xué)陳腐、雕琢、晦澀，不利于文學(xué)的發(fā)展和西方民主科學(xué)思想的傳播。

問題2：據(jù)教材內(nèi)容，指出文學(xué)革命是如何推進(jìn)的？

①胡適《文學(xué)改良芻議》主張用白話文代替文言文

②陳獨(dú)秀《文學(xué)革命論》建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)

③魯迅《狂人日記》《孔乙己》等 ，把反封建內(nèi)容與白話文形式有機(jī)結(jié)合，新文學(xué)的典范。

問題3：文學(xué)革命產(chǎn)生了怎樣的影響？

促進(jìn)了文學(xué)的發(fā)展和文化的繁榮和普及

 

4、新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)

（1）實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)。

（2）進(jìn)步性：弘揚(yáng)了民主和科學(xué)思想；動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；推動(dòng)了中國自然科學(xué)的發(fā)展；使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放，為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。

（3）局限性：新文化運(yùn)動(dòng)沒有同群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合；同時(shí)對東西方文化的看法，存在著絕對否定或絕對肯定的傾向，

三、馬克思主義傳入中國

1、背景

（1）國內(nèi)：①民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大

②新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想

③五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)馬克思主義的傳播

（2）國際：俄國十月革命的勝利。

2.馬克思主義的傳播概況

（1）首倡——開始傳播（新文化運(yùn)動(dòng)后期）：

   1918、李大釗、《法俄革命之比較》《庶民的勝利》《布爾什維主義》、率先舉起社會(huì)主義旗幟。

（2）廣泛傳播（五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后）：

 （1）撰寫文章：1919、李大釗、《我的馬克思主義觀》比較全面地介紹了馬克思主義。

 （2）成立社團(tuán)：“馬克思學(xué)說研究會(huì)”（北京）

                 “俄羅斯研究會(huì)”（湖南）

 （3）建立組織：一批先進(jìn)的中國人成為馬克思主義者，他們建立了中國共產(chǎn)黨早期組織。

 （4）創(chuàng)辦刊物：《新青年》；《勞動(dòng)界》；《勞動(dòng)者》等

政治成果：1921年、中共的誕生。

【總結(jié)】：中國近代史是一部中華民族的屈辱史，又是中國人的抗?fàn)幨�、探索史�?/B>

 

近代中國人向西方學(xué)習(xí)的漸進(jìn)過程,也是近代中國人思想不斷解放歷程.

 

【板書設(shè)計(jì)】：略

【教學(xué)反思】：略

【作業(yè)】：略