我�；顒诱n開設(shè)以來，對促進“減負增效”和師生全面發(fā)展發(fā)揮了積極作用。為進一步規(guī)范和優(yōu)化活動課設(shè)置，提高活動課質(zhì)量，近期，在校黨委副書記葉葉和校黨委委員、副校長張尤俊的指導下，校團委和教科室精心設(shè)計調(diào)查問卷，教務(wù)處利用智慧校園平臺，廣泛調(diào)研征求學生意見。

本次調(diào)查高一、高二年級共1196名學生參與。問卷內(nèi)容主要包括：個人基本信息、對開設(shè)活動課程的態(tài)度、希望開設(shè)的節(jié)數(shù)、感興趣的課程門類、喜歡的授課方式、教師哪些方面對上課效果影響較大、對活動課的建議等10項內(nèi)容。

調(diào)查結(jié)果顯示：93%的學生認為有必要開設(shè)活動課；學生對烹飪（人間煙火）、心理健康輔導、運動美術(shù)演講類社團活動、法律知識入門（模擬法庭）、主題團日（班會）活動、救護與醫(yī)護基礎(chǔ)知識、職業(yè)生涯規(guī)劃指導等課程感興趣程度較高；《花卉栽培與盆景制作》、《生活中的法律常識》、《自然·人文地理實踐》、《高中英語語法》、《植物園校本教材》等校本教材受歡迎程度較高。88%的學生認為教師的教學態(tài)度和方式對上課效果影響最大；在活動課授課方式的選擇上，學生更傾向于現(xiàn)場教學法和討論法。

本次問卷調(diào)查以生為本，重視學生愛好和需求，調(diào)查結(jié)果將作為今后優(yōu)化活動課程內(nèi)容設(shè)置和教學管理的重要參考和依據(jù)。