三月，東風(fēng)裁柳，細(xì)雨潤花，整個(gè)世界被大自然這位丹青妙手暈染得明媚而富有生機(jī)。在這撩人的春光里，我校開啟了一場以“感恩自然”為主題的教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生們走出書本堆砌的課堂，投身自然的廣闊懷抱，于天地大課堂中，譜寫一曲感恩與成長的動(dòng)人樂章，為校園德育添上一抹清新且溫暖的色彩。

感恩自然，種葵寄志
在這個(gè)草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的陽春三月，植樹節(jié)如期而至，為校園增添了一抹生機(jī)與希望。317班的同學(xué)們迎來一場特殊活動(dòng)，為緊張備考的高三時(shí)光注入別樣溫暖。為幫助高三學(xué)子緩解壓力，以更好狀態(tài)迎接高考挑戰(zhàn)，老師們精心組織了此次活動(dòng)。在植物園老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們親手播撒下一粒粒向日葵種子。這些種子宛如承載著夢想與希望的精靈，被輕輕埋入土壤，它們將在陽光雨露的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽、茁壯成長。

向日葵，始終追逐著太陽的方向，象征著積極向上與堅(jiān)定信念。同學(xué)們種下的不僅是種子，更是對未來的期許。希望高三學(xué)子們能如這向日葵一般，向陽而生，在高考逐夢途中，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都能永遠(yuǎn)保持熱忱，讓蓬勃朝氣貫穿生命旅程。在自然的饋贈(zèng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，汲取力量，向著夢想勇敢前行。

植此青綠，感恩自然
云卷云舒，春風(fēng)輕拂，大自然奏響生命的樂章。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，高一12班開展“植此青綠，感恩自然”活動(dòng)，表達(dá)對自然的敬畏與感恩。
活動(dòng)開場，學(xué)校植物園黃園長帶領(lǐng)同學(xué)們漫步植物園。園內(nèi)綠意蔥蘢，花朵綻放，池塘里烏龜悠然，同學(xué)們沉浸其中，感受自然的魅力，將對自然的熱愛，融入到一草一木中。緊接著，來到放生池旁，這里是水培多肉的“課堂”。黃園長詳細(xì)講解不同水培多肉的習(xí)性與養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)，從前期誘根、后期培養(yǎng)，到光照、溫度、營養(yǎng)需求，事無巨細(xì)。同學(xué)們認(rèn)真聆聽，在園長指導(dǎo)下，挑選心儀多肉，清洗根部、固定植株、加水養(yǎng)護(hù)。很快，各具特色的水培作品誕生，晶瑩水珠掛在葉片，滿是生機(jī)。
此次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛綠護(hù)綠意識，推進(jìn)了生態(tài)文明教育。同學(xué)們在勞動(dòng)中收獲快樂，感悟自然力量，立志像綠植一樣扎根、舒展，讓自然恩澤滋養(yǎng)心靈。

攜手自然同行路，家校共育感恩心
5月23日，高二級部組織高二（12）班、高二（13）班、高二（15）班師生及家長代表共150余人，前往銅陵市濕地公園開展了一場別開生面的“行走的班會(huì)課”�；顒�(dòng)以“攜手自然同行路，家校共育感恩心”為主題，通過沉浸式自然體驗(yàn)與親子互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命之美、厚植感恩情懷。

活動(dòng)以班級為單位，沿濕地步道開啟“自然探索之旅”。學(xué)生代表現(xiàn)場講解濕地生態(tài)系統(tǒng)，家長用手機(jī)拍攝記錄生動(dòng)場面；家長與孩子共繪“自然筆記”，在合作中增進(jìn)默契。高二（15）班學(xué)生謝同學(xué)分享時(shí)感慨：“原來課本里的生物鏈就在身邊，菜花上的小蜜蜂、蘆葦叢的鳥鳴，都是生動(dòng)的生命課堂。”家長代表王女士表示：“這種打破教室圍墻的德育模式，讓教育回歸生活本真，家長不再是教育的旁觀者，而是參與者、同行者�！备叨�級部汪老師總結(jié)道：“未來我們將繼續(xù)開發(fā)‘行走的課程’，聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新樣態(tài)。”

在自然中體驗(yàn)生命，在實(shí)踐里學(xué)會(huì)感恩。三月感恩自然主題德育活動(dòng)不僅是一場與自然的親密對話，更是一次心靈的深度滋養(yǎng)。自然是生活的底色，是成長的搖籃。當(dāng)學(xué)生們彎腰種下希望之苗，俯身記錄植物脈搏，便在心里種下了敬畏自然的種子。這將化作他們未來歲月里，守護(hù)自然，珍視美好的堅(jiān)定力量。