為深入貫徹“雙新”背景下的高考改革精神，提升教師的命題能力，發(fā)揮其對教學的正向反撥作用，學校于4月初組織發(fā)起高考模擬試題原創(chuàng)命題評比活動，并于4月30日，組織學科專家對收到的作品進行了嚴格的查重審查和集中評審，最終評選出一等獎6件、二等獎8件、三等獎8件。

  活動自啟動以來，得到全校教師的積極響應，尤其是年輕教師的全員參與，共計征集到22件作品。參賽作品依據(jù)課程標準和《中國高考評價體系》要求，注重學科核心素養(yǎng)的落實，展現(xiàn)了我校教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神。此次評比活動促進了老師們對高考命題與課程標準一致性的深入研究。學校將以此為契機，持續(xù)推動教學與評價改革，助力教育教學質量全面提升。